但这么搞有什么意义呢？
又不是一考定终身，考试定皇位。
那个小屁孩要出风头就让他出去吧，而且他心里大致可以断定，李从善这篇文章多半是钟谟事先做好，或者是列了提纲给他的。
反正这段时间李璟的重点在考察《大学》上，大学就那么几百字，提前作弊押题还是很方便的。
还是那句话锋芒毕『露』为那般？
他才十二岁，就算一路pk掉自己、五哥、二哥，上面还有三个大boss呢，这可不是一个钟谟所能抗衡，三体运动发动起来，只怕权倾朝野的宋国老都要退避三舍，所以干嘛这么急吼吼的？
……
到了青年组，做法又不同，李璟习惯从《春秋》或者《左传》中抽出一段来，让老大李弘冀、老二李弘茂相互辩论，二人每交锋一次，他就给年幼的皇子讲解一番。
他是学问大家，一开口就是引经据典，深入浅出，听得一众皇子都是点头不已，对自己父皇是发自内心的佩服。
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而李弘冀，李弘茂也不愧为当哥哥的，榜样做得极好，二人虽然是相互辩难，但都不执着于胜负，反而有时候会主动去替对方补漏洞.
讲到后来，竟然是殊途同归，李璟听得也是连连赞赏“俱是状元宰相之才”
意思是说文采上足以胜任状元，而度量和眼光上则向宰执看齐，算得上是极高的评价。
这也是李璟独特的教育方式，他始终深信，天家子弟自然无须和寒门士子一样走科举之途，更看重培养他们独当一面分析能力。
“……素质教育啊，这是”
李煜心中暗暗赞叹，皇子平时由各自的老师教导，依然是以背诵为主。
到了李璟这儿，却更加注重灵活应用，但这种灵活是以严格的儒学素养为基础的。
平时下死功夫读书，但到用时却不拘泥，这时代能有这等见解，可见李璟的眼光胸襟很不一般。
经典之学考校完后，接下来便轻松了许多，按照穿越者的眼光来看，李璟本人其实是个典型的文学中年，最自负的是诗词歌赋。
也难怪，在此道上，他是眼下华夏第一人，如果他宠臣、礼部尚书冯延巳不在的话……
这时候李煜倒是很有冲动打算念两句诗出来，毕竟面对自己这种文学中年老子，要博取他好感度最好的做法就是在诗词一道上和他成为知己.
当然这并不容易，放眼南唐也就一个冯延巳做到了这点，以至于大名士徐铉，韩熙载都略有不如。
而且和前面考经学不一样，倘若自己弄篇八股文出来，倒是有信心在此次考核汇总夺魁，但正如想的那样，又不是考试定皇位，何必那么急吼吼.
其次，就算自己真弄出来了。
李煜相信以钟谟这些人的资质，那么到下一次考校时，李从善肯定会拿出一篇更好的来，这等于是为他人做嫁衣，毕竟他后面的可是正儿八经的学士啊。
诗词上就不同了，一来可以刷李璟好感，二来别人也没法抄。
再有这玩意可是能在非常安全的情况下刷出足够的声望度，不会触及到南唐政坛眼下如火如荼的继承权三体运动中去。
昨晚他在床上也想过，其实最好的办法就是借着穿越者优势抄一首李璟若干年后的作品.
国人作诗，往往都存在一个历时长久反复推敲的过程，有了个灵感，然后草就几句，随后核对格律平仄，然后扩充，最后审阅校订，倚马可待终究只是极少数，李璟也是如此。
这样一来，李璟会愕然发现自己在心中索饶许久的佳句意境竟然被自己儿子脱口而出，这样强烈的戏剧效果下，向来『迷』信的他多半会其深知己意而欣喜不已。
计划堪称完美，然而却无法实施，李璟流传到后世的诗歌总共才八首，其中两首还被学者考订为托名伪作，而剩下的六首中的五首，都已经公开发表过了……
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