说着率先坐了下来，颜晓萍、薛宝莹和冰灵儿也都坐了下来。
陈尚武见了，虽然不想走，但已经留下来吃了饭，期间也加深了感情，再留下就难为情。
便告辞众人回家去了。
凌宇他们能留下来，周老师和林老师开心极了，夫妻二人也坐了下来，只是没坐上半分钟，周老师这个工作狂便坐不住了，
他打开桌上的笔记本电脑，对凌宇说道：“看了这段时间的新闻吗？蓝星一些大的国家，现在对荧惑星更加关注，更加重视了。”
凌宇点点头，他告诉周老师道：“正是因为如此，我们现在也是对这方面的事情，加快了步子，先后做过了好几场实验，也算是小有成功。”
“凌宇，我知道你们已经进行过‘产甲烷菌’的实验，不知现在对‘甲烷’有什么想法？”
周老师边说边点开电脑上的新闻。
凌宇扫了电脑的新闻一眼，对周老师说道：“有过关注，依周老师的看法，我们应该如何做？”
周老师推了推眼镜，神情变得严肃而专注。
他稍微调整了一下坐姿，然后缓缓说道：“凌宇，关于‘产甲烷菌’的实验，你们已经取得了不错的进展，这毋庸置疑。
但从目前全球的动向和蓝星有能力的国家的关注来看，对‘甲烷’的关注度更高。”
凌宇、颜晓萍、薛宝莹和冰灵儿都认真地听着，尤其是冰灵儿，刚从冰棺复活归来，对蓝星上所有的事情，均是不知，这会儿听周老师讲起荧惑星之事，她更是充满了好奇。
周老师继续说道：“比如有的认为‘甲烷’与‘生命’有关，所以他们对甲烷表现出浓厚兴趣，并认为这可能与生命存在或古代生命活动有关。”
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“那周老师认为，我们现在有能力研究‘甲烷’与‘生命’的难题么？”
凌宇听了，他眼睛紧盯着周老师，颜晓萍、薛宝莹和冰灵儿也都看着他，她们满脸都是期待。
“我认为你们是有能力的，你们可以先搜集‘甲烷’的相关数据和资料，进行初步分析。
现代科技的发展为我们提供了很多先进的工具和方法，你们可以利用这些资源来探讨甲烷的特性及其可能的生物来源。”
周老师语气不急不缓，眼中满是鼓励。
凌宇他们一起点头，又一起看向周老师，“那么我们可以从哪里开始做起呢？”
“首先，你们需要了解荧惑星上的甲烷是如何产生的。”
周老师回答道，“通过查阅现有的科学文献，关注有关新闻，甚至可以了解不同学者对甲烷来源的看法，包括生物化学反应、地质活动以及其他可能因素。”
这时，颜晓萍兴奋地插嘴，“那我们可以从荧惑星的大气数据和地质活动入手！”
颜晓萍眼中闪烁着兴奋的光芒，“我之前看过一些相关报道，有学者提到荧惑星表面的一些地质特征，可能与地下甲烷的释放有关。”
周老师点了点头，微笑道：“没错，晓萍的思路很正确。
荧惑星上的甲烷来源可能不止一种途径，既有可能是生物来源，也有可能是地质活动的结果。
你们要全方位地搜集信息，不能只局限于某一个方面。”
凌宇沉思片刻，接着问道：“周老师，那我们是否也应该考虑与蓝星上的甲烷产生机制进行对比分析？毕竟蓝星上的生物产甲烷菌已经有很多研究，或许可以为我们提供一些参考。”
“非常好！”
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