着，他指了指条山几上的铜盆，“就用大膏块。”
以往，每当粉笔接济不上的时候，银生总是从大队砖瓦厂收集废弃了的大膏瓦模子，敲成碎块，权作粉笔用。
上课铃响起，大家纷纷去上课。
我刚一走进教室，还未及喊声“上课”
，学生们就七嘴八舌地追问不休：
“没有新课本，我们怎么上课?”
“老师，新课本怎么还没来?”
“老师，给咱发课本?”
“同学们请安静。”
我无奈地拍了拍黑板擦，“你们听我安排！”
学生们不再追问，静静地听我说。
“新课本还没来到，来到了立即发给大家。
我们先进行着新课程，总不能闲着。
现在请大家拿出记录本来，你们跟我一起抄课文。”
于是，我在黑板上领着学生开始抄写《革命烈士诗二首》……
全文抄毕，大家即刻高声朗读起来，整个校园沉浸在琅琅的书声中。
七
几场秋雨下过，天气变得凉爽起来。
开学四个星期过去了，同学们每天抄课文：一个记录本全用完了，新课本才发下来。
学生们捧在手中，如获至宝，大家终于免去了抄写之苦。
三个月过去，薄薄的一册语文很快就学完了，接下来便是复习、测验。
再复习，学生们便厌倦起来。
为了充实学生们的学校生活，我为大家增加了作文实践课。
于是，我领着学生到村里访贫问苦，搜集作文素材。
我们首先去访问林鸣的老爷。
林鸣的老爷年近60岁，是方圆几十里有名的革命老战士，在田黄革命老区干过区中队。
参加过许多革命斗争，后来加入八路军尼山独立营。
1943年在一次反“扫荡”
战斗中负了重伤，后在家养伤两年脱离了队伍。
他有讲不完的革命斗争故事，会唱许多革命根据地流行的歌曲歌谣。
为了让学生们记写下他的故事和歌曲，我们将他请进了课堂。
林鸣的老爷刚一坐在讲台上，即刻来了激昂的情绪，仿佛又回到了他那如火如荼的战斗岁月中。
老汉慢慢装上一锅烟，点着，丝丝狠吸几口，然后咯一下喉咙，烟袋一挥：然后
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