里找到我想要的任何知识。”
李明真诚地说。
林晓梦微笑着回应：“不用客气，李明。
我也很高兴能帮到你。
其实，帮助别人也是一种学习，不是吗？”
两人一起走向借阅台，将书归还给管理员。
管理员接过书，微笑着对他们说：“你们是今天最后一批离开的读者了，记得明天再来哦。”
李明和林晓梦走出图书馆，外面的空气带着一丝凉意，与图书馆内的温暖形成鲜明对比。
校园里的路灯已经亮起，昏黄的灯光下，两人的影子拉得很长。
“我们一起走走吧，顺便讨论一下你今天找到的战术。”
林晓梦提议，她的声音中带着一丝期待，似乎对于篮球战术也产生了兴趣。
李明点头同意，两人并肩走在校园的小径上，月光和路灯的光晕交织在一起，为他们的步伐铺上了一层柔和的光。
他们的影子在路灯下拉长，又在月光下缩短，仿佛在跳着一支无声的舞蹈。
他们讨论着篮球战术，李明兴奋地分享着他在书中看到的一些新颖的进攻和防守策略，而林晓梦则用她对故事结构的理解，提出了一些关于团队协作和个人发挥的有趣见解。
“你看，篮球和写作其实有很多相似之处，”
林晓梦说，“都需要团队合作，都需要每个人都有自己的角色，而且都需要一个引人入胜的故事线。”
李明笑了，他没想到林晓梦能将篮球和文学联系得如此巧妙。
“是啊，每个球员都有自己的特点，就像每个角色都有自己的性格。
一个好的教练就像一个好的作者，需要懂得如何让每个人都发挥出最好的自己。”
他们继续走着，讨论的话题从篮球战术转向了林晓梦今天读到的故事情节。
她讲述了一个关于勇气和牺牲的故事，李明听得入神，他被故事中的情节深深打动，也开始思考如何在篮球场上展现出类似的勇气和牺牲精神。
不知不觉中，他们已经走过了校园的许多角落，从篮球场到图书馆，再到林荫小道，每一个地方都留下了他们的足迹和笑声。
当他们意识到时间的流逝时，林晓梦已
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