都知道于谨脾气好，他们这才敢逗趣两句，果然，随后于谨就笑了出来。
“行了行了，真有事，解释起来有点麻烦，等到了地方再说。”
他道，“好事。”
丛澜挠挠耳朵，不太懂还能有什么好事。
·
丛澜都快要忘记，张简方在两年前跟一所院校开展的科研项目合作了。
这两个赛季，初晓山作为跟队的编外人员，跟着丛澜去往了不少赛事现场，也收集到了许多他们想要的数据。
除了丛澜，这个项目组还关注了另外的三组选手，确保每个项目都有一位运动员是全赛季跟踪。
至于另外的国家队员，则是随机的选择性赛事跟踪。
之所以女单选丛澜，是因为她太具备代表性了。
丛澜：“所以，我们要测数据？”
她看着前方那个被包裹起来的小屋子，又看了看周围的高科技装备。
初晓山：“对！
一些更精确的数据，你现有的。”
小屋的门打开，里面是一百多个摄像头，在狭窄的空间里密密麻麻地分布着。
丛澜：“对密恐一点都不友好，幸亏我不是。”
她关上了门。
初晓山笑了起来。
丛澜比划了一下：“这个空间不够的，跳跃做不起来，而且陆地上的数据，对于冰上没有那么大的参考性。”
初晓山解释：“陆地训练与冰上训练的数据都要测，不是只测这一个就完事儿。”
丛澜“哦”
了一声。
褚晓彤瞪大眼睛，走过来：“哇——我们要用到这么高科技的玩意儿吗？”
初晓山被“玩意儿”
这个词噎了一下，随即无奈点头：“是，就这玩意儿。”
第一批的选手们都在这里了，教授他们在跟张简方等人对接，项目的科普则交给了初晓山这些学生。
之前张简方选择跟初晓山的导师合作，不惜花费大价钱支持这个科研项目，就是因为他导师在运动生物力学、运动解剖学、运动伤害防护等等与人体科学、训练相关的领域有过一定的研究成果。
钱少嘛，得花在刀刃上。
跟队的学生不只是初晓山一人，来回轮班调换，总的算下来得有二十多个，这个项目也不是只他导师参与的，还有其他专业的教授。
初晓山科普小课堂开课啦！
他对着几个年岁比自己小，见识却不比自己少的国际级运动健将们说道：“我们开展的科研项目，主要是为了明年的冬奥做准备。
花滑这个竞技运动，你们比我更了解，动作上的细微差别，就能影响整个跳跃的质量。
一个肉眼无法观察到的失误，会导致这个跳跃失败。”
于谨就曾经吐槽过，日常训练时，他们这些教练有用，但不是那么的有用。
他们能看到选手的不足，也明白哪里有失误，可是，在指导上，更多时候却是“无效”
的。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。