他长呼一口?气。
莫名感觉有些躁动。
一只眼睛的残缺还不?够完美。
他的眼神扫向?查理的双臂。
慢慢向?下到男孩白皙修长的手指，淡粉的指甲。
左手臂完全缺失，右手切掉整个手掌。
手臂和?手掌可?以用石膏开模复制。
他可?以教?查理写生。
想想就很有趣。
安德莉亚残缺的双腿并不?对称。
左腿截肢到脚踝，右腿截肢到小腿。
这两个孩子都是挚友的孩子。
艾伯特有些不?忍心?叫好友失去他们。
他的生活。
也需要?活生生的。
与?众不?同的作品的存在来取悦他。
作为安德莉亚的教?父。
艾伯特发?誓。
他是发?自内心?地喜欢这个孩子。
现在安德莉亚有了一个哥哥。
以后她多少?不?会觉得孤单。
而作为一对残缺兄妹的教?父。
艾伯特万分期待他们的长大成人。
并非常乐意?陪伴他们。
他早就厌倦了之前的作品。
当每一次完成作品之后。
产生的那种奇妙的、令人沉迷，无法自拔的快感已经越来越少?。
他的创作欲望正在慢慢衰退。
艾伯特认为这一点和?他的衰老有关。
三十多岁时。
是他的创作高峰期。
那段时期的每一天都充满激情与?期待。
源源不?断的灵感像油井般喷发?。
他的创作欲望爆棚。
每一次创作他都废寝忘食。
夜以继日直到完成作品为止。
现在他的身体依旧强壮。
精力相比之前并没有减少?很多。
可?有一天。
他突然觉得那些作品正在变得索然无味。
以前看起来很美的作品。
现在只觉得乏善可陈。
他的思想发?生了很大的改变。
「陪着?作品成长。
」
这件事更有意?思。
用素描、油画、胶卷，不?拘泥于一种方式的慢慢记录……
艾伯特不?再为了创作而创作。
或者只是短暂的满足而创作。
他有足够的耐心?在生活中慢慢体会，享受。
查理将素描本?夹在宽厚的艺术史书本?中的行为。
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